כל מה שרציתם לדעת על הכנה לכיתה א'

הכניסה של הגוזלים שלנו לכיתה א' היא שלב משמעותי בחייהם, שאינו תמיד פשוט עבורם. המעבר מ"חממה" עוטפת, שבה הם היו מורגלים משך רוב שעות היום לשחק, למסגרת לימודית פורמלית, ממוסדת והישגית הוא מורכב, גם אם הם לומדים בחט"צ ומכירים באופן עקרוני את המורה והסביבה. השינוי הוא לא תמיד קל. השנתיים האחרונות היו מאתגרות, ילדים צברו פערים נוספים שעשויים להוות אתגר אף גדול יותר במעבר לכיתה א'. על מנת שיוכלו לקבל את כל המיומנויות והכלים שיאפשרו "נחיתה רכה" יותר לילדיכם והתחיל את כיתה א' בתחושת ביטחון, מציע מרכז אמירים - קורס מוכנות לקראת כיתה א' .

רוצה לשמוע פרטים נוספים
על קורס מוכנות לכיתה א'?

מהו קורס מוכנות לכיתה א'?

קורס המוכנות לכיתה א' מורכב מפעילויות חוויתיות ומעשירות, שמטרתן לטפח את מיומנויות היסוד הנדרשות בעת המעבר לכיתה א', כגון: פיתוח התפיסה החזותית, תיאום עין-יד ופיתוח תפיסה שמיעתית, פיתוח השפה כהכנה לקראת הקריאה, פיתוח הצד המוטורי כהכנה לכתיבה ומוכנות לקראת לימודי חשבון. מעבר לפן הדידקטי, מתמקדת התכנית גם בהטמעת הרגלי עבודה ולמידה נכונים, בפיתוח יכולת לעבוד בקבוצה, בפיתוח הכישורים החברתיים-הרגשיים ועוד. דרך דמויות להמחשה, בובות, משחק וכיבוד מתנסים הילדים בכל חושיהם ולומדים לפתור בעיות, להביע את רגשותיהם, להיות חברים בקבוצת בני גילם ולחוות עימם חוויה משותפת. 
יש לציין בהקשר זה, כי מפגשי המוכנות לקראת כיתה א' לא נועדו להניע את הילדים להישגים, לעודד אותם למצויינות או לצמצם פערים כאשר לילד אין הבשלות הנדרשת ללמידה בית ספרית. מטרת תכנית ההכנה לקראת כיתה א' היא לרכך את הכניסה לכיתה א', לתת לילדים הזדמנות להכיר את הכלים להם הם יזדקקו עם הכניסה לבית הספר, לסייע להם בגיוס כוחות ולעורר את המוטיבציה שלהם לקראת השינוי הצפוי להם.

כמה פרטים נוספים על קורס מוכנות לכיתה א'

• תכנית המוכנות לכיתה א' מועברת על-ידי מורה להוראה מתקנת, ומתקיימת בקבוצות מצומצמות של עד שישה ילדים, כך שכל ילד ירגיש עטוף ומוגן, ובאופן שבו צרכיו של כל ילד יקבלו ביטוי ומענה הולם.
• הקורס מתקיים במרכז אמירים במודיעין.

מה מייחד את קורס המוכנות לקראת כיתה א' שמציע מרכז אמירים?

1. קורס המוכנות לכיתה א׳ של מרכז אמירים הוא הותיק במודיעין-מכבים-רעות, ומועבר בהצלחה רבה מזה 25 שנים! 
2. הקורס פותח ע״י נאוה סלור, מנהלת מרכז אמירים, ועושה שימוש בדמויות שובות-לב שמלוות את הילדים בתהליכי הלמידה. בקורס לומדים באמצעות משחקים, בובות, סיפורים ועוד - כל הכלים האלו מכווננים לסייע לילדים להתרגל אל תהליך הלמידה ולהטמיע את הנושאים הנלמדים בדרך נעימה ומעניינת. 
3. מנחת קורס ההכנה לכיתה א׳ היא מורה להוראה מותאמת בעלת נסיון רב בעבודה עם ילדי גן ויסודי.
4. אנחנו מקיימים קשר שוטף עם ההורים, ודואגים לעדכן אותם בתהליך שעבר הילד. בנוסף, לקראת סוף התהליך מתקיימת פגישת משוב של מנחת התכנית עם ההורים.
5. אנשי המקצוע הרבים במרכז אמירים מייעצים ומלווים את קורס ההכנה לכיתה א׳ במקרה הצורך.
6. אנו באמירים מאמינים שיש לתת לכל ילד הזדמנות להשתמש במיומנויות בהן הוא שולט היטב תוך ביסוס וחיזוק היכולות בהן הוא מתקשה, כך שהוא יוכל להתוודע אל הצדדים החזקים שלו, לחוות הצלחה ולפתח ביטחון עצמי ותחושת מסוגלות. 

למידע והרשמה מלאו פרטיכם בטופס הבא

הילד שלכם מתקשה לקרוא? הבת שלכם נמנעת מהכנת שיעורי הבית?

מרכז אמירים מציע שיעורי הוראה מתקנת - מותאמת, שיסייעו לילדיכם ללמוד להתמודד עם הקשיים, ולהשתלב באופן אופטימאלי בבית הספר מבחינה לימודית.

מהי הוראה מתקנת - מותאמת ומהי מטרתה?

קשיים במיומנויות האקדמיות בתחומים של קריאה, הבנת הנקרא, כתיבה, אסטרטגיות למידה ובנוסף בחשבון ובאנגלית הם עניין שכיח בקרב תלמידים. קשיים אלו עלולים לגרום לאותם תלמידים להרגיש שהם "נותרים מאחור" ביחס ליתר חבריהם לכיתה, שהם אינם עומדים בציפיות של ההורים ושל המערכת החינוכית, ושהם אינם מממשים את הפוטנציאל הגלום בהם. במקרים אלה נעזרים בהוראה המתקנת - מותאמת, שהיא צורת לימוד המבוססת על שיטות הוראה ייחודיות, המותאמות לצרכיו לקשייו וליכולותיו של התלמיד.

בין אם מדובר במשחק, בהפעלה אקטיבית של הילד, ביצירה או באמצעי חוויתי אחר. המורות להוראה מתקנת - מותאמת במרכז 'אמירים' יודעות להתאים את המתודה לקשייו של הילד, באופן הקשוב למצבו, המותאם לקשייו והמאפשר לו לעקוף אותם, ולחוות תהליך למידה משמעותי.

הוראה מתקנת -מותאמת אינה שיעור פרטי!

זה המקום להדגיש, כי הוראה מתקנת - מותאמת איננה שיעור פרטי או שיעור עזר, כפי שרבים נוטים לחשוב. שיעור פרטי מיועד לילדים שצברו פערים לימודיים, ומבקשים לצמצם אותם באמצעות סיוע של מורה המתמחה בתחום המקצועי בו קיימים הפערים. שיעורי הוראה מתקנת - מותאמת לעומת זאת, מועברים על-ידי מורה שהוסמכה לאבחן ולטפל בלקויות למידה, ושיודעת כיצד להתאים את אסטרטגיית הלימוד לקשיים המאפיינים את תפקודו של הילד.

הוראה מתקנת - מותאמת באמירים בשלושה שלבים

שיטת ההוראה שפותחה במרכז אמירים, והמאפשרת לנו להעניק לפונים אלינו את התמיכה הלימודית שלה הם זקוקים, מבוססת על שלושה שלבים:

1. יצירת הקשר הבינאישי עם הילד, שהיא בראייתינו, התנאי הבסיסי ביותר להצלחת השיעורים. הקשר האישי מורה-תלמיד מסייע למורה להתאים את שיטת הלימוד לצרכיו של התלמיד באופן אופטימלי.
2. זיהוי התקדמות בהשוואה לנקודת ההתחלה.
3. שחזור של חווית הלימוד המוצלח שנרשמה במסגרת ההוראה המתקנת - מותאמת המכילה והתומכת גם במהלך הלימודים בכיתה. בשלב זה אנחנו מוודאים, כי לא נוצר פער בין התפקוד של התלמיד במסגרת השיעורים באמירים לבין תפקודו בבית הספר.

מה מייחד את שיעורי ההוראה המתקנת - מותאמת במרכז אמירים?

• אנו מציעים שיעורי הוראה מתקנת - מותאמת באופן פרטני. ההחלטה לגבי שיבוץ הילד תתקבל לאחר הבנת צרכיו הייחודיים על-  ידי  אנשי המקצוע הרלוונטיים.
• קליטת התלמיד לשיעורים באמירים תעשה לאחר דיאלוג מעמיק עם ההורה הפונה, לאחר עיון בכל הדו"חות והאבחונים שיש אודות התלמיד לאחר חשיבה עם צוות מקצועי ב'אמירים' לגבי השיבוץ.
• אנו מאמינים, כי הקשר השוטף עם בית הספר מיטיב ומשדרג את התהליך הלימודי ואת קצב ההתקדמות. לפיכך, אנחנו מקיימים דיאלוג עם גורמים בבית הספר, וזאת בתנאי שניתנה ההסכמה לכך מצד ההורים.
• אנו מקפידים לקיים קשר רציף גם עם ההורים, ולעדכן אותם בקצב ההתקדמות של הילד. לאחר כ-10 מפגשים ראשונים, מתקיימת פגישת משוב עם וההורים, כדי לשתף במתרחש במסגרת התהליך הלימודי וכדי לשמוע על התרשמותכם, ההורים, מהתהליך וכדי לחשוב ביחד על כיווני סיוע והתערבות.

נשמח לענות לכם על שאלות נוספות, לספק עוד מידע רלוונטי ולסייע לכם לעזור לילדיכם

ביופידבק- הדרך לשלוט בחרדת בחינות!

ילדך לומד למבחנים במשך ימים אבל מגיע למבחן ושוכח הכל?

ישבת איתו שעות ארוכות על ההכנה למבחן ובכל זאת חזר עם נכשל?

ניסית כל מיני מורים פרטיים שלא עזרו להעלות את הציונים?

ילדך חוזר ממבחנים מתוסכל, נרעש ומאוכזב?

ילדך מספר על חוויה של לחץ מהמבחן ו"בלקאאוט"?

אם השבת בחיוב לשאלות למעלה, יתכן שילדך סובל מחרדת בחינות.

מהי חרדת בחינות?

רובנו מתמודדים עם מצבי לחץ בכל שלבי החיים, אך כשהלחץ הופך לחרדה שמונעת מאיתנו לבצע פעולות יומיומיות, הוא פוגע באיכות החיים שלנו ולא מאפשר לנו לממש את יכולותינו.

ילדים רבים מתמודדים עם חרדת בחינות שפוגעת בתפקוד הלימודי שלהם. כשילד עם חרדת בחינות ניגש למבחן, הגוף שלו מגיב: הדופק עולה, הנשימה מואצת, כפות הידיים מזיעות והבטן מתכווצת. מעבר לתחושה הפיזית הקשה, החרדה גורמת לו לבלקאאוט, לשכוח את החומר, לפספס שאלות ולענות תשובות לא נכונות.

אולי כבר ניסית להתמודד עם הקושי של ילדך באמצעים אחרים: ישבת איתו שעות ארוכות על הכנה למבחנים, השקעת כסף רב במורה פרטי שילמד איתו את החומר, ניסית אמצעים טבעיים שונים ועוד ועוד.

אבל התוצאה לא השתנתה - ילדך חוזר ממבחנים מתוסכל, מאוכזב, בתחושת כישלון שמורידה את הדימוי העצמי שלו ויוצרת חוסר אונים וחוסר חשק לנסות שוב. לך ברור שהוא לא מביא לידי ביטוי את יכולותיו האמיתיות, ולך ידוע שהוא שולט בחומר, אבל משהו מפריע לו להפגין את היכולות ואת הידע בזמן האמת.

במקום להשקיע מאמצים וכסף בפתרונות לא יעילים, במקום לתת לכישלון לפגוע בביטחון העצמי של ילדך, במרכז אמירים אפשר לטפל בחרדת בחינות באופן ממוקד, קצר ויעיל, דרך משחק!

מהו טיפול ביופידבק?

• טיפול יעיל ביותר נגד חרדה
• טיפול קצר מועד עם פסיכולוגית
• מלמד את הגוף להירגע
• מלמד כיצד לשלוט בתגובות הגופניות למצבי לחץ
• מהנה ומשחקי: הטיפול מועבר באמצעות משחק מחשב
• מחזק את כוחות ההתמודדות הטבעיים של הילד

למי מתאימה שיטת הטיפול?

טיפולי הביופידבק במרכז אמירים מתמקדים בתחום הפרעות החרדה, ביניהן: חרדת בחינות וחרדות חברתיות. 

הטיפול מתאים לילדים וילדות מכיתה ב' ואילך. לביופידבק יש ערך מוסף משמעותי עבור ילדים, היות שהוא מאפשר חיבור לטיפול עבור מטופלים שאינם "דברנים" וכן מתאפיין בגישה משחקית ומהנה. קיים שימוש במשחקי מחשב ואנימציות, המתקדמים לפי מידת ההירגעות ומסייעים למטופל לראות את הפחד או הקושי ממקום בטוח ומשחקי ולא ממקום מודאג או משתק.

תשובות לשאלות נפוצות על שיטת הביופידבק בכלל ועל אופן הטיפול באמירים בפרט:

• בטיפול יושבים מול מסך מחשב, שבו מופיעות התגובות הפיזיולוגיות של הילד, באמצעות חיבור לחיישנים לא-פולשניים (רצועה סביב האצבעות). הילד לומד טכניקות של הרפיה ורגיעה, ועל גבי המסך רואים דרך גרף או אנימציה את מידת השליטה במצבי חרדה ובתגובות הגוף.
• משך הטיפול עומד בדרך-כלל על 12 מפגשים ומשתנה בהתאם לסוג הסימפטום ולמידת המורכבות של ההתמודדות.
• הטיפול מתאים לילדים שאינם "דברנים", לילדים עם הפרעות קשב וריכוז ולילדים עם לקויות למידה.
• הטיפול מתאים גם לסטודנטים.
• הטיפול מועבר על ידי עדי הירש, פסיכולוגית חינוכית מומחית, בעלת ניסיון של 13 שנים בטיפול בילדים ונוער, בעלת הכשרה מקיפה בתחום הביופידבק.

כך כתב לנו א', תלמיד כיתה י' ממודיעין, לאחר שסיים טיפול ביופידבק במרכז אמירים:

"אם פעם הייתי יוצא ממבחן מושפל ובידיעה שאקבל ציון גרוע, היום אני שמח אחרי כל מבחן ובטוח במצב הציונים.

כל זאת בזכות הביופידבק, שאפשר לי ללמוד על עצמי, באמצעות ניטור פשוט, מה עוזר לי ומה אני יכול לעשות בשביל להירגע."

בואו נטפל בחרדה עכשיו! צרו איתנו קשר

המעורבות שלכם בהכנת שיעורי הבית של ילדכם מתחילה להתיש אתכם? מצד אחד, אתם רוצים "לשחרר", אך מצד שני, אתם יודעים שאם תסירו את האחריות שלכם, הילד לא יעשה את זה בעצמו? רגע לפני שהמתח בבית מגיע לשיאו, רצוי שתשקלו מסגרת של חונכות עבור הילד.

מהי חונכות וכיצד היא יכולה לסייע לילד שלי?

התארגנות וגיוס כוחות ללמידה הם תנאי הכרחי לתפקוד אקדמי תקין, אך תלמידים רבים, בייחוד כאלה הסובלים מבעיות קשב וריכוז ומלקויות למידה, מתקשים בכך, חרף יכולותיהם התקינות. חונכות היא מעין קואוצ'ינג או אימון שנועד לשמש עבור התלמיד כגורם הנעה חיצוני לביצוע המשימות האקדמיות המוטלות עליו. אחד מהקשיים המרכזיים בו נתקלים תלמידים עם הפרעות קשב וריכוז בא לידי ביטוי בבעיות התארגנות, תכנון ובקשיים בשמירה על סדר. עבור תלמידים כאלה- הכנת שיעורי בית, לימוד לקראת מבחן, כתיבת עבודה או התארגנות עם הציוד הלימודי אינם פשוטים, וכדי להשלים את המטלות הללו, הם זקוקים לעידוד חיצוני. מרכז אמירים מפעיל צוות של חונכות, שהינן מתחום החינוך והפסיכולוגיה, שמלוות את הילדים, מניע אותם ומחדיר בהם מוטיבציה לבצע את המוטל עליהם.

החונכות מסייעת באופן עקיף גם להורים

על אף שמטרתה הישירה של החונכות היא קודם כל לסייע לילד, באופן עקיף, היא מורידה עול מההורים, ומאפשרת להם לצמצם את הסיוע האקדמי האינטנסיבי שהם רגילים להעניק לילד. השינוי הזה, בתורו, מפיג את המתחים ומפחית תדירות המריבות בין ההורים לילד, מה שמשפיע לטובה על האווירה הכללית בבית.

חונכת היא אינה מורה פרטית!

על אף שהקונסטלציה בה מתקיימות החונכות וההוראה הפרטית הן זהות (מפגש פרטני של "אחד על אחד" עם התלמיד) מדובר במסגרות שהן שונות זו מזו במהותן. בעוד המורה הפרטית מתמקדת בעולם תוכן אקדמי מסויים (היסטוריה, מתמטיקה, ביולוגיה, ספרות, אנגלית וכן הלאה) במטרה לסייע לתלמיד לצמצם פערים ולשפר את הידע באותו תחום ספציפי, החונכות עשויה להתפרס על קשת רחבה של מקצועות ואמורה להיות משמעותית בתחומים של אסטרטגיות למידה, תכנון וארגון.

במילים אחרות, מורה פרטית איננה תחליף לחונכות!

כמה דברים חשובים נוספים על חונכות באמירים

• חונכות היא הנישה היחידה שמציע מרכז אמירים המתבצעת בבית הילד, זאת, מתוך אמונה, כי כדי לעבוד על מיומנויות ההתארגנות של הילד, ועל מנת לסייע לו באופן אפקטיבי יש לעשות זאת בסביבתו הטבעית, בחדרו, שהוא גם, בדרך כלל, סביבת הלימודים האישית שלו והמקום שבו נמצא הציוד שלו.
• החונכות מתקיימת פעמיים בשבוע, במשך שעה אחת כל פעם. קביעת היום והשעה בהם היא תתקיים תיעשה על-ידי החונכת בתיאום עם הילד והוריו.
• תהליך החונכות מתחיל בפגישת היכרות בין הילד והוריו לבין החונכת, המתקיימת במרכז אמירים בנוכחות מנהלת מקצועית אחרת בו ניתן הסבר לילד ב"גובה העיניים" לגבי המטרות, העקרונות של החונכות וכיצד היא יכולה לסייע לילד.
• החונכות מיועדת לכל הגילאים: תלמידי בי"ס יסודי, חטיבת ביניים, תלמידי תיכון ואף סטודנטים.
• כל החונכות במרכז אמירים מקבלות ליווי והדרכה שוטפים מפסיכולוגית חינוכית וכן מרכזת תחום ההוראה מתקנת שלנו- נאוה בן חמו.
• לאחר כ-10 מפגשי חונכות ראשונים, נערכת באמירים פגישת משוב של החונכת וההורים, בנוכחות מנהלת מקצועית. פגישת המשוב אמורה לסכם את התהליך שעבר הילד עד לנקודת זמן זו, ושיחה אודות התרשמותם ותחושותיהם של הילד וההורים אודות התהליך.

לפרטים נוספים צרו איתנו קשר

״לא הספקתי להתכונן״, ״אני לא יודעת איך לסכם את החומר״, ״היה לי בלקאאוט במבחן״

גם אצלך בבית שומעים את המשפטים האלה בתקופת המבחנים?

עד כמה שזה נשמע מפתיע, בבתי הספר לא מלמדים אסטרטגיות למידה מתקדמות,

ולכן תלמידים רבים, גם כאלה שניחנו באינטליגנציה גבוהה וכישרון רב והם חכמים ומבריקים,

מתקשים מאוד ללמוד באופן עצמאי למבחנים.

התלמידים שהגיעו לסדנאות שלנו סיפרו על קשיים כמו:

• קושי בהבנת הנקרא
• קושי בהפרדה בין עיקר וטפל בטקסט
• קושי לסכם את החומר
• לא יודעים לתכנן את הזמן ודוחים את הלמידה ללילה לפני המבחן
• לא יודעים מראש מה החומר למבחן
• לא מצליחים להתארגן ללמוד לבד למבחן
• חווים בלקאאוט במהלך המבחן
• בסוף המבחן שוכחים כל מה שלמדו
• כל הקשיים האלה מביאים לציונים נמוכים, תסכול רב ותחושת כישלון למרות כל המאמצים.

סדנת ״ללמוד איך ללמוד״ נותנת לילדך את כל הכלים, הטכניקות, המיומנויות שצריך כדי להפיק את המקסימום מתהליך הלמידה. בסדנה נלמד איך להתמודד באופן עצמאי עם טקסטים מורכבים, איך לארגן את החומר ואת זמן הלמידה, איך לכתוב תשובות קולעות ומדויקות ואיך להתמודד עם הלחץ בבחינה.

בוגרי הסדנה יוצאים מצוידים בטכניקות ובאסטרטגיות החכמות שיעזרו להם ללמוד ולהצליח לא רק בחטיבה ובתיכון, אלא גם בלימודים הגבוהים!

אילו כלים הילד שלך יקבל בסדנת ״ללמוד איך ללמוד״?

• שיפור הרגלי הלמידה
• ניהול נכון של זמן הלמידה
• איך לארגן את חומר הלמידה למבחן
• הבחנה בין עיקר לבין טפל
• איתור הנושא המרכזי בטקסט
• כתיבת סיכום יעיל של החומר
• כתיבת תשובה מלאה במבחן
• שיטות להתמודדות עם לחץ בבחינה/חרדת בחינות או ״בלקאאוט״ בבחינות

משובים שמילאו משתתפי הסדנאות במרכז אמירים מגלים כי הסדנאות מאפשרות לתלמידים לשדרג את יכולות הלמידה, למצות טוב יותר את תהליך הלמידה לפני המבחן, להבין טוב יותר את החומר הנלמד, ולשפר באופן משמעותי את הישגיהם. 

הסדנה מתקיימת בקבוצות קטנות, באווירה אינטימית ומכילה תוך יכולתה של המנחה "לראות" כל משתתף, להתוודע לתפקודו, לחוזקותיו ולתחומים אותם צריך לחזק אצלו.

כמה דברים חשובים שכדאי לדעת על סדנת "ללמוד איך ללמוד"

• סדנת ״ללמוד איך ללמוד״ היא סדנת אסטרטגיות למידה לתלמידי חטיבה ותיכון, בכיתות ז׳ - י״א. הקבוצות מחולקות על פי שכבות עוקבות ותוכן הסדנה מותאם לשלב ולרמת הלימוד של התלמידים.
• בכל סדנה עד 6 תלמידים בלבד! כך תהיו בטוחים שילדכם מקבל תשומת לב אישית והתייחסות לצרכים הספציפיים שלו.
• הסדנאות מועברות על-ידי מורה להוראה מתקנת המנוסה בהנחיית תלמידים בכל הגילאים, ובני נוער בפרט.
• הסדנאות מתאימות גם לתלמידים עם קשיי קשב וריכוז.
• הסדנאות מתמקדות בהכנה למבחנים במקצועות רבי-מלל, כגון היסטוריה וספרות ויעזרו לילדכם להתכונן כבר לתקופת המבחנים הקרובה!
• מרכז אמירים מציע סדנאות מרוכזות בחופשת חנוכה, פסח ובחופש הגדול, כדי לעזור לתלמידים להתכונן לתקופות המבחנים המלחיצות.
• מרכז אמירים מציע סדנאות "ללמוד איך ללמוד" גם לסטודנטים, שמטרתן היא, בדומה לסדנאות המיועדות לתלמידים, להקנות להם כלים מעשיים שיסייעו לפתח למידה אפקטיבית במהלך הסמסטר בכלל, ולקראת תקופת המבחנים בפרט.
• הסדנאות מתקיימות במרכז אמירים במודיעין
  
  
  

סדנאות נוספות לאסטרטגיות למידה יתפרסמו בהמשך. 

מעוניינים לשמוע עוד? או לשריין מקום בסדנה הבאה? 
מלאו פרטיכם בטופס הבא.