-
נאוה סלור: מייסדת ומנהלת מרכז אמירים, יועצת חינוכית, פסיכותרפיסטית קוגניטיבית- התנהגותית (CBT). מטפלת בטראומה דרך הגוף, מטפלת במיינדפולנס, מטפלת בריברסינג (נשימה מודעת). אני מאמינה שהחיים של כולנו יכולים להיות בבריאות איתנה בגוף, בנפש ובנשמה. בכוחנו ליצור שקט בפנים למרות הרעשים שבחוץ, כי כולנו ראויים לכל הטוב שבעולם.
-
ד"ר אריאלה עילם: פסיכולוגית שיקומית מומחית, נוירופסיכולוגית, מאבחנת, מנהלת יחידת האבחון באמירים ומנהלת מקצועית בתכנית היל״ה. מטרתי במסגרת האבחון היא לראות את הילד על כישוריו וקשייו, על מנת לאתר את הדרכים המתאימות ביותר להתמודדות עם הקושי דרך שימוש בנקודות החוזק.
-
דפנה תמיר: פסיכולוגית חינוכית מומחית ומדריכה, מנהלת יחידת האבחון והטיפול במרכז אמירים. עוסקת בטיפול, בהדרכת הורים ובאבחון. בעלת מומחיות ספציפית בתחום המחוננים.
אני מאמינה ביכולת ההדדית להתפתח ולפתח.
-
ד"ר יפעת זיידמן: פסיכולוגית קלינית מדריכה.
-
ד"ר ירון דגני: מומחה לנוירולוגיית ילדים והתפתחות הילד.
מומחה ברפואת ילדים.
עוסק בתחום הפרעות קשב וריכוז.
-
ד"ר אהוד (אודי) מקורי: מומחה בפסיכיאטריה של הילד והמתבגר. בוגר הפקולטה לרפואה באוניברסיטת תל אביב. עוסק בטיפול וליווי של ילדים, בני נוער והוריהם. מאמין בגישה אינטגרטיבית והסתכלות רב מימדית (המודל הביו - פסיכו - סוציאלי) כדרך לטיפול יעיל ונכון.
-
רות ברוק בירנבוים: עובדת סוציאלית קלינית, מומחית בטיפול בילד ונוער, יועצת מקצועית, בעלת תואר שני בהתמחות בטראומה ומומחית בטיפול בפגיעות מיניות.
מאמינה שריפוי מתרחש בתוך קשר.
-
קרן הרוש: יועצת מקצועית, מאמנת קוגניטיבית-התנהגותית (CBC) לילדים ונוער ומדריכת הורים, מתמחה בתחום הפרעת קשב וריכוז, מדריכה מוסמכת למאמנים (סופרווייזר).
"כל מה שילד צריך הוא מבוגר אחד שיאמין בו" (הרב שלמה קרליבך)
-
דיתה גרוליק: מאבחנת ומטפלת במיקוד ראייה.
-
אתי פרץ: מומחית בפסיכולוגיה שיקומית ונוירופסיכולוגיה, מאבחנת
-
דן פריד: פסיכולוג קליני מומחה. מאבחן ומטפל.
-
דנה גביש בירן: פסיכולוגית קלינית, מטפלת, מאבחנת ומנחה קבוצות לרכישת מיומנויות חברתיות.
-
הדס פישר כהן: פסיכולוגית חינוכית, מטפלת ומאבחנת אבחונים פסיכודידקטיים. מאמינה ביכולת למצוא משמעות ולהתפתח ולגדול גם (ואולי דווקא) מתוך קושי.
-
יעל קרן: פסיכולוגית, עורכת אבחונים פסיכודידקטיים, פסיכודיאגנוסטיים ואבחוני תסמונת הספקטרום האוטיסטי.
-
מיכל ארזון: מטפלת רגשית בפסיכודרמה בשילוב אומנויות ומנחת קבוצות. "אני מאמינה שבקבוצה החברתית, בתוך מיכל מוגן ובטוח, ודרך משחקים ופעילות המפחיתים חרדה.
ניתנת הזדמנות לכל משתתף בקבוצה, לחוות חוויה של שייכות ותחושת מסוגלות והנאה מפעילות חברתית . מתוך החוויה החיובית יצמחו הכוחות להצלחה ולהבנה של העצמי, ולפיתוח כושר הסתגלות להשתלבות בתוך קבוצה."
-
מעיין ינאי: עובדת סוציאלית קלינית, מדריכה הורים בשיטת הסמכות ההורית החדשה של פרופסור חיים עומר, ומטפלת רגשית בילדים בגיל הרך.
-
נדב שטרית: פסיכולוג חינוכי מומחה. מתמחה בייעוץ, אבחון וטיפול פסיכולוגיים אינטגרטיביים
-
נורית בן-עמי: פסיכולוגית חינוכית ותיקה, מדריכה מוסמכת בפסיכולוגיה חינוכית, מנחת קבוצות מוסמכת.
עובדת באופן פרטני וקבוצתי. מטפלת בילדים ובני-נוער, מדריכת הורים, מדריכה מקצועית פסיכולוגים ומטפלים רגשיים.
מאמינה שלחיות פירושו להתפתח. אוהבת לתת יד לאדם על מנת לפסוע בשביל החיים בביטחון ושמחה גדולים יותר ולצאת ממשברי חיים.
-
ניצן נעים: מטפלת רגשית מוסמכת בשילוב אומנויות לילדים בגיל הרך, לילדי בי"ס יסודי ומדריכת הורים.
"טיפול הרגשי מאפשר למטופל.ת לחקור את עולמו הפנימי בתהליך המעודד צמיחה והתפתחות".
-
נעה נוסבאום: פסיכולוגית בהתמחות קלינית. מאבחנת במרכז אמירים- אבחונים פסיכודיאגנוסטיים ופסיכודידקטיים.
אני מאמינה שתפקידו של האבחון הוא לתת תמונה מלאה ומורכבת על הילד/ה, על מנת להבין היטב את נקודות החוזק והיכולות לצד הקשיים והאתגרים. כשהמטרה היא לתת מענה מתאים שיאפשר התפתחות וצמיחה מיטביים.
-
סהר שבירו: פסיכולוג קליני, מאבחן, מטפל ומנחה קבוצות לרכישת מיומנויות חברתיות.
אני מאמין בכוחו של קשר בין בני אדם כמפתח לצמיחה, שינוי וגילוי היכולות והכוחות העצומים הטמונים בכל אחד.
-
ספיר צור רפפורט: עובדת סוציאלית קלינית, MSW, המסלול הקליני לטיפול בילד ונוער. מתמחה בלימודי פסיכותרפיה דינמית באוניברסיטת תל אביב. בעלת ניסיון רב בטיפול דינמי בהפרעות חרדה, דיכאון, קשיים חברתיים, דימוי עצמי נמוך ומשברים נפשיים.
-
עוז נתן: פסיכולוג. עורך אבחונים פסיכודיאגנוסטיים ופסיכודידקטיים. אני מאמין שאבחון הוא המפתח להבנה ראשונית של קשיים וחוזקות ועל ידי כך התאמה מיטבית של טיפול וצמיחה.
-
רותי נופך הללו: פסיכולוגית מאבחנת. מאמינה שאבחון הוא תהליך דינמי, בו נוצר קשר משמעותי המסייע בהבנת עולמו החיצוני והפנימי של הילד ובזיהוי משאבים וקשיים, לצורך הכוונה ליצירת סביבה המעודדת שגשוג ומיצוי יכולות.
-
הודיה אסולין: מורה להוראה מותאמת בעלת תואר שני בלקויות למידה, הערכה ואבחון. אני מאמינה שעם סבלנות ועבודה רבה, כל תלמיד יכול להגיע רחוק.
-
שירה קאפח: מורה להוראה מותאמת, בעלת תואר שני באבחון דידקטי והתמחות בלקויות למידה. מאמינה שהדרך ללמידה נכונה היא דרך ליבו של הילד/ה. בגובה העיניים, בשפה פשוטה והרבה אהבה - גם השמיים הם לא הגבול להצלחה.
-
דנה אייזן: מנהלת שיווק דיגיטלי
-
חגית לדרמן עוזרת מנהלת אדמניסטרטיבית, בעלת תואר ראשון במנהל עסקים.
-
יובל אמיתי: בעל תואר ראשון בהיסטוריה ותואר שני בחינוך. רכז תכנית היל"ה ומשאבי אנוש.