-
נאוה סלור: מייסדת ומנהלת מרכז אמירים, יועצת חינוכית, פסיכותרפיסטית קוגניטיבית- התנהגותית (CBT). מטפלת בטראומה דרך הגוף, מטפלת במיינדפולנס, מטפלת בריברסינג (נשימה מודעת). אני מאמינה שהחיים של כולנו יכולים להיות בבריאות איתנה בגוף, בנפש ובנשמה. בכוחנו ליצור שקט בפנים למרות הרעשים שבחוץ, כי כולנו ראויים לכל הטוב שבעולם.
-
חגית לדרמן מנהלת אדמניסטרטיבית, בעלת תואר ראשון במנהל עסקים.
-
יובל אמיתי: בעל תואר ראשון בהיסטוריה ותואר שני בחינוך. רכז תכנית היל"ה ומשאבי אנוש.
-
דפנה תמיר: פסיכולוגית חינוכית מומחית, מדריכה ביחידת האבחון באמירים. עוסקת בטיפול, בהדרכת הורים ובאבחון. בעלת מומחיות ספציפית בתחום המחוננים.
אני מאמינה ביכולת ההדדית להתפתח ולפתח.
-
ד"ר יפעת זיידמן: פסיכולוגית קלינית מדריכה.
-
ד"ר ירון דגני: מומחה לנוירולוגיית ילדים והתפתחות הילד.
מומחה ברפואת ילדים.
עוסק בתחום הפרעות קשב וריכוז.
-
קרן הרוש: יועצת מקצועית, מאמנת קוגניטיבית-התנהגותית (CBC) לילדים ונוער ומדריכת הורים, מתמחה בתחום הפרעת קשב וריכוז, מדריכה מוסמכת למאמנים (סופרווייזר).
"כל מה שילד צריך הוא מבוגר אחד שיאמין בו" (הרב שלמה קרליבך)
-
רות ברוק בירנבוים: עובדת סוציאלית קלינית, מומחית בטיפול בילד ונוער, יועצת מקצועית, בעלת תואר שני בהתמחות בטראומה ומומחית בטיפול בפגיעות מיניות.
מאמינה שריפוי מתרחש בתוך קשר.
-
דיתה גרוליק: מאבחנת ומטפלת במיקוד ראייה.
-
אתי פרץ: מומחית בפסיכולוגיה שיקומית ונוירופסיכולוגיה, מאבחנת
-
דן פריד: פסיכולוג קליני מומחה. מאבחן ומטפל.
-
יעל ליאור ברבי: עובדת סוציאלית קלינית מומחית בטיפול בילדים ונוער. בעלת ניסיון רב בטיפול בילדים במשברי חיים, הדרכות הורים, קבוצות טיפוליות ועבודה רב מערכתית עם סביבתו של הילד.
-
ליאל נבו שושן: פסיכולוגית חינוכית מומחית ומאבחנת.
מתוך ההבנה כי הסביבה הבית-ספרית, על אתגריה, הינה משמעותית ביותר לפיתוח דימויו העצמי של הילד.
-
מאיה שרמן חשאי: עובדת סוציאלית MSW ומטפלת רגשית.
אני מאמינה שטיפול יכול להצמיח, לפתח ואף להבליט את עוצמתו של האדם ובפרט אצל ילדים.
-
נדב שטרית: פסיכולוג חינוכי מומחה. מתמחה בייעוץ, אבחון וטיפול פסיכולוגיים אינטגרטיביים
-
נורית בן-עמי: פסיכולוגית חינוכית ותיקה, מדריכה מוסמכת בפסיכולוגיה חינוכית, מנחת קבוצות מוסמכת.
עובדת באופן פרטני וקבוצתי. מטפלת בילדים ובני-נוער, מדריכת הורים, מדריכה מקצועית פסיכולוגים ומטפלים רגשיים.
מאמינה שלחיות פירושו להתפתח. אוהבת לתת יד לאדם על מנת לפסוע בשביל החיים בביטחון ושמחה גדולים יותר ולצאת ממשברי חיים.
-
ניצן נעים: מטפלת רגשית מוסמכת בשילוב אומנויות לילדים בגיל הרך, לילדי בי"ס יסודי ומדריכת הורים.
"טיפול הרגשי מאפשר למטופל.ת לחקור את עולמו הפנימי בתהליך המעודד צמיחה והתפתחות".
-
סהר שבירו: פסיכולוג קליני, מטפל ומדריך.
אני מאמין בכוחו של קשר בין בני אדם כמפתח לצמיחה, שינוי וגילוי היכולות והכוחות העצומים הטמונים בכל אחד.
-
ספיר צור רפפורט: עובדת סוציאלית קלינית, MSW, המסלול הקליני לטיפול בילד ונוער. מתמחה בלימודי פסיכותרפיה דינמית באוניברסיטת תל אביב. בעלת ניסיון רב בטיפול דינמי בהפרעות חרדה, דיכאון, קשיים חברתיים, דימוי עצמי נמוך ומשברים נפשיים.
-
עוז נתן: פסיכולוג קליני מומחה, עורך אבחונים פסיכודיאגנוסטיים ופסיכודידקטיים. אני מאמין שאבחון הוא המפתח להבנה ראשונית של קשיים וחוזקות ועל ידי כך התאמה מיטבית של טיפול וצמיחה.
-
קארין לנדאו: פסיכולוגית, מאבחנת ומטפלת.
עורכת אבחונים פסיכודידקטיים ואבחוני תקשורת
בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים, הורים, צוותי חינוך ומסגרות חינוכיות שונות.
-
ראובן סקלר: פסיכולוג חינוכי מומחה, מאבחן ומטפל
-
רותי נופך הללו: פסיכולוגית מאבחנת. מאמינה שאבחון הוא תהליך דינמי, בו נוצר קשר משמעותי המסייע בהבנת עולמו החיצוני והפנימי של הילד ובזיהוי משאבים וקשיים, לצורך הכוונה ליצירת סביבה המעודדת שגשוג ומיצוי יכולות.
-
רז חדיף: פסיכולוג בהתמחות שיקומית. בעל ניסיון בטיפול בהפרעות חרדה, דיכאון, פוסט טראומה, קשיים חברתיים, מחלות ומצבים רפואיים מורכבים ומשברי חיים.
-
הודיה אסולין: מורה להוראה מותאמת בעלת תואר שני בלקויות למידה, הערכה ואבחון. אני מאמינה שעם סבלנות ועבודה רבה, כל תלמיד יכול להגיע רחוק.
-
שירה קאפח: מורה להוראה מותאמת, בעלת תואר שני באבחון דידקטי והתמחות בלקויות למידה. מאמינה שהדרך ללמידה נכונה היא דרך ליבו של הילד/ה. בגובה העיניים, בשפה פשוטה והרבה אהבה - גם השמיים הם לא הגבול להצלחה.
-
דנה אייזן: מנהלת שיווק דיגיטלי
